 | | 本次聯合盃決賽國小組命題為一張24小時作息表，要考生根據內容抒發感受。（圖/命題小組提供） | | | 第十屆聯合盃作文大賽決賽上月28日放榜，六組各取首獎1名，優等感動類、說服類、創意類各10名，全台共186人獲獎。六組首獎分別是同德國小高桓立（小中組）、東華附小潘柏熏（小高組）、慈文國中許芝瑜（國七組）、揚子國中林宜臻（國八組）、光仁中學陳德臻（國九組）以及台南女中葉田甜（高中職組）。 以縣市別計算，得獎人數前三名分別為新北市29人、台北市22人、雲林21人。試務中心統計，159位參賽者因「離題」或「未寫題目」得0級分，占比約為5.8%。 本次命題，國小組為一張24小時作息表，要考生根據內容抒發感受。國中組以3種動物面對同樣指令出發，要考生擇一角色發表想法；高中職組結合提示句、圖片跟資料，要考生假想自己是難民如何抉擇。決選委員由作家向陽、東海中文系教授周芬伶、北一女中退休教師易理玉擔任。 高中職首獎 公民記者視角 葉田甜以〈日記簿終篇〉為題，假想自己是公民記者，以日記口吻寫出百姓的無奈，決定逃到D國以文字的力量重建家園，跳脫學生視野，獲3位決選委員一致好評。 國八組首獎 文字營造畫面 林宜臻寫〈游〉，從魚的立場切入，全文中多次以「我跳」營造畫面感，對比人類「要魚爬樹」的不合理，最終主角豁然開朗，正視自我長處，以「我游」作結，獲讚文字獨特，沒有刻意雕琢的匠氣。 小高組首獎 結尾有啟示性 潘柏熏寫〈玩偶〉，假想自己是玩偶，深夜裡以擬人方式道出小主人因繁重課業失去的童心，被認為富含想像力且結尾有啟示性。 命題小組表示，今年高中職題目呼應107課綱國語文寫作能力測驗題型走向，也結合國際視野，自敘利亞議題取材，考驗學生長篇題說的閱讀理解能力，並且要考生跳脫國家層次，以難民視角思考。 保守選題材 一口令一動作 參與閱卷的國立陽明高中國文教師洪美雀說，以國中考題為例，選擇題材上可發覺孩子大多還是「一個口令一個動作」，會努力達成「爬樹」的要求。較好的文章寫動物間的互助，更好的是會去質疑合理性，寫出「我不要爬」，勇敢表達。也有學生發揮創意，以爬「樹的倒影」完成指派任務。 立題難度高 0級分比上屆多 本屆0級分人數比上屆多，洪美雀認為「離題」原因可分兩類，有學生看了題目不會寫，隨便拿一篇練習過的作文充數。也有人讀了題目卻解讀錯誤，比如國中題目要學生選擇一個角色，學生卻看圖聯想，寫成對教育的批判；高中題目假若批評國家局勢，或者感嘆我好苦，沒有寫出下一步也算文不對題。 洪美雀表示，初賽的命題作文只要考生稍有練習大都能寫出像樣文章，決賽題目要求自行命題，難度高，一旦題目解讀錯誤，文章再好也沒用。她說「立題目」本身就是文學，展現作者文學涵養，她舉朱自清〈背影〉一文為例，學生大多會以〈父愛〉為題，但命成〈背影〉就是文學表現。 決賽頒獎定於22日在新北市政府多功能集會堂舉行，大陸獲獎學生也將出席，得獎學生會另行寄發邀請函通知。 ●聯合盃作文大賽決賽完整得獎名單：按此去 | 
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